mmarthasramos
Qual será o nosso desafio como orientadores pedagógicos? Esta é a questão que se apresenta já na pauta do dia, a qual nos leva a refletir o como diferentes experiências e vivências se constituem em aspectos fundamentais para nossa vida profissional e pessoal. Penso...logo desisto, ou penso...logo insisto em pensar que, o quanto mais penso mais existo – ponto chave, principalmente para nos educadores vinculados cotidianamente ao repensar pedagógico, ou seja, ao favorecimento da pesquisa, a utilização criativa dos recursos, métodos e explicações alternativas, a formulação e resoluções de problemas, a tomada de decisão, enfim, poder pensar nosso cotidiano como este se apresenta – um verdadeiro caleidoscópio. A provocação deve ser nossa marca registrada, pois é ela que gera os pensamentos que, nos levam a formular as questões postas, a encontrar o foco do problema, enfim problematizar e criar novas situações. Os elementos formadores do elo para se ter hipóteses sobre o grupo – vínculo, constância e tarefa-síntese, nos dão os indicadores que nos levam a experimentar uma verdadeira terapia pedagógica, tão necessária para transformação efetiva do conceito educação, orientação pedagógica.....e tantos outros que se moldam ao mudo da moda.
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